园林专业2019级本科人才培养方案(师范专业)

专业代码：090502 学科门类：农学 授予学位：农学学士

一、专业定位

立足沧州，面向基层，凸显地方特色，培养具有专业基本理论，较强的专业实践技能和良好创新精神的应用型人才，为地方经济和社会发展服务。

园林专业的人才培养按照“先大类培养、再专业方向分流”的培养模式，注重学生综合素质、能力的培养，特别是实践能力的培养，通过构建与完善实践教学体系，以基础实验（实训）课程、专业实验（实训）课程和集中性实践教学平台课程充分体现层次性原则，切实培养学生的实践能力和创新能力，为学生就业、适应社会需求奠定基础；专业教师队伍具有扎实的专业功底，双师型教师及行业 专家任教，实验仪器设备齐全能够满足应用型人才培养需要。

园林专业分为园林植物和园林设计两个专业方向，园林植物注重培养学生熟悉园林植物种类与习性，从事园林植物栽培、养护、应用以及园林企业经营管理。园林设计方向注重培养学生园林规划设计能力，园林艺术修养和制图功底，进行园林规划、设计、施工和养护。

二、培养目标

本专业主要培养具有适应国家社会经济发展和林业建设需要，德、智、体、美全面发展，身心健康，具备园林专业所要求的基本理论、方法和技能，能在园林、生态环境、生态文明建设等相关领域从事相关工作的应用型专门人才。

以培养适合地方经济和社会发展需要，具有良好的科学和文化素养，系统掌握园林科学基本理论、基本知识和基本技能的人才为目标。在毕业后5年左右，大部分学生应继续攻读博士学位，其余学生应在园林规划设计、园林施工、园林植物栽培养护等方面从事相关工作。

1.道德为先：有较高的思想政治素质和良好的职业道德修养，对于工作有责任心、耐心和细心。

2.职业信念：认同身的职业，热爱园林专业相关工作，注重专业发展，具有成为优秀园林工作者的职业理想和敬业精神。

3.扎实学识：在扎实掌握和深入理解园林知识体系、基本思想与方法的基础上，不断拓展专业知识和开阔视野，服务于园林专业相关工作。

4.沟通与合作：掌握沟通技巧，能很好的与同事、领导融洽的相处，并切可以相互促进，共同发展。

三、毕业要求

1.道德规范：具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观。

2.文化素质：具有一定的人文和自然科学基本知识，并有较扎实的写作、计算机、外语等方面的基础知识。

3.身心素质：具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质。

4.思想政治素质：遵纪守法，敬业爱岗，团结合作，具有良好的思想品德。

5.工具性知识：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得信息资料的基本方法，具备一定的科学研究、社会调查能力。同时，掌握一门外语，具备阅读本专业外文资料的能力，具有较强的收集信息和计算机应用能力。

6.自然科学知识：了解社会学、历史学、文学，美学与艺术等方面的基本理论、基础知识。

7.专业知识：掌握生态学、植物学、设计学、建筑学、工程学等方面的基础理论和基础知识和基本技能，了解国内外园林科学理论前沿和应用前景。

8.职业知识：掌握园林植物与应用、园林植物繁殖接培、园林植物遗传育种、园林建筑及设计、园林工程与管理、园林规划与设计、生态修复、城乡规划等方面的基本技能。

9.专业能力：具有扎实的园林相关理论知识、技能，具有独立从事各专业相关的生产、管理等工作的能力，具有一定的创新能力与创业能力。掌握现代信息技术，具有较强的思辨能力和创新精神，具有获取知识、更新知识和应用知识的能力，具有较强的独立分析问题和解决实际问题的能力。

表1 毕业要求对培养目标支撑的矩阵

四、学制、学分与学位

基本学制四年，学生在校的最长年限（含休学）不得超过六年。

本专业的学生，在校期间必须修满本培养方案所规定的163学分方能毕业。其中必修课153学分，选修课10学分。

符合国家学位规定和999策略白菜手机论坛学位授予条件者，授予农学学士学位。

五、主要课程

植物学、中外园林史、园林制图、园林树木学、园林花卉学、园林设计初步、园林艺术原理、园林规划设计

六、主要实践教学环节

入学教育及军训（军事理论）、专业见习、实习实训、毕业论文（设计）等。

七、课程设置及学时、学分分配

表2 培养方案总体框架

注：集中性教学实践环节累计不少于30周。

表2-1 集中性实践教学环节

课程 类别	课程 编码	课程 名称	学 分	周 数	学年、学期、周数、实践周数
					一		二		三		四
					1	2	3	4	5	6	7	8
集 中 实 践 教 学	FGL004001	入学教育 及军训	1	1	1
		综合实践 教学周	5	5		1	1	1	1	1
	FGL004002	毕业实习	16	16							16
	FGL004003	毕业论文 （设计）	9	9								9
总计			31	31

注：集中性教学实践环节累计不少于30周，总计根据本专业实际情况填写。

表2-1-1 综合实践教学周项目

课程 类别	项目名	分项目	学分	实践周次	开课 学期	考核 方式
综合实践教学周项目	项目1	园林植物实践周	1	1	2	考查
	项目2	测量学实践周	1	1	3	考查
	项目3	课程设计（学年论文）	1	1	4	考查
	项目4	园林认知实践周	1	1	5	考查
	项目5	园林设计实践周	1	1	6	考查

注：实践周项目可根据专业特点自行调整学分、实践周次、开课学期。

表2-2 自主实践与素质拓展

课程 性质	课程或项目名称	学分 要求	学分认定
自主实践与素质拓展	科学学术与创新创业	6分	具体认定按照教务处发《999策略白菜手机论坛学生自主实践与素质拓展学分认定办法》及各学院具体规定执行
	职业资格与技能培训
	文体及身心发展
	社会实践与志愿服务
	其它经学校认定的加分项目

 

 

表3 公共基础课程教学计划表

类别	课程 编码	课程名称	总 学 时	理论学时	实践 学时	学 分	教 学 安 排								考核 方式
							第一 学年		第二 学年		第三 学年		第四 学年
							一	二	三	四	五	六	七	八
							16	17	17	17	17	17	17	17
思想政治教育（必修）课程	AJX164015	思想道德修养与法律基础	36	36		2	2								考试
	AJX164012	中国近现代史纲要	54	54		3		3							考试
	AJX164013	马克思主义基本原理概论	54	54		3			3						考试
	AJX164014	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	72	72		4				2	2				考试
	AJX160011	形势与政策（讲座）				2	4次	4次	4次	4次					考查
		思政课 实践教学	36		36	2	*				*				考查
	小计		252	216	36	16
通识教育（必修）课程	AJX034001-4	大学英语	234	134	100	14	4	4	4	2					考试
	AJX124001-4	大学体育	134	34	100	8	2	2	2	2					考试
	AJX1440A1	大学计算机基础	51	17	34	3	3理	3文							考查
	AJX014004	大学语文（自然科学概论）	34	34		2						2			考查
	AGL094003	大学生创新创业基础	32	8	24	1				1-4					考查
	AGL094004	职业发展与就业指导	32	8	24	1								1-4	考查
	AGL004004	军事理论	16	16		1	1								考查
	小计		533	251	282	30
通识教育（选修）课程			136	136		8			4	4					考查
合计			921	603	318	54

表4 专业基础课程教学计划表

类别	课程 编码	课程名称	总 学 时	学时分配		学 分	教 学 安 排								考核 方式
							第一 学年		第二 学年		第三 学年		第四 学年
				理论	实践		一	二	三	四	五	六	七	八
							16	17	17	17	17	17	17	17
专业基础（必修）课程	AJX094001	高等数学1	64	64		4	4								考试
	DJX114005	无机及分析化学	64	46	18	3	4								考试
	DJX134323	植物学	64	40	24	3	4								考试
	DJX134362	素描	56		56	1.5	4								考试
	DJX134335	色彩	68		68	2		4							考试
	DJX134311	中外园林史	48	48		3		3							考试
	DJX134322	园林生态学	34	34		2			2						考试
	DJX134338	测量学	68	34	34	3			4						考试
	DJX134314	园林制图	48	30	18	2.5			3						考试
	DJX134341	园林设计初步	68	48	20	3.5			4						考查
	DJX134345	园林艺术原理	34	34		2			2						考试
	DJX134348	景观表现技法	32		32	1				2					考查
	DJX134331	钢笔风景画	34		34	1			2						考查
	DJX134354	园林植物病虫害防治	32	32		2					2				考试
	DJX134359	园林植物病虫害防治实验	16		16	0.5					2*8				考查
	DJX134343	园林树木学	68	50	18	3.5		4							考试
	DJX134344	园林花卉学	68	50	18	3.5		4							考试
	DJX134327	园林苗圃	48	32	16	2.5				3*16					考试
	DJX134346	园林建筑设计	68	34	34	3				4					考试
	DJX134347	园林规划设计	68	48	20	3.5				4					考试
合计			1050	214	122	50

表5 专业课程教学计划表

说明：专业选修课需修满10学分，170课时。

八、毕业要求与课程、实践关联矩阵

毕业要求 课程、实践	道德规范	文化素质	身心素质	思想政治	工具知识	自然科学	专业知识	职业知识	专业能力
思想道德修养与法律基础	H			H H
中国近现代史纲要		H	H	H		M
马克思主义基本原理概论	H	H	H
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系	H	H			H
形势与政策（讲座）	H			H	H
思政课实践教学 实践教学	H		H	H
大学英语		H	M H			H
大学体育		M							L
大学计算机基础		H				L
大学语文（自然科学概论）		H			H	H
大学生创新创业基础					M				H
职业发展与就业指导									H
军事理论				H
高等数学1						H
无机及分析化学						H
植物学							H		N
素描						H
色彩						H
中外园林史		M				H
园林生态学							H		H
测量学								H	H
园林制图							H	H	M
园林设计初步							H	M	M
园林艺术原理						M	H	L
景观表现技法						H	H	M	M
钢笔风景画						H	H	M
园林植物病虫害防治						M	H	H
园林植物病虫害防治实验						M	H	H
园林树木学							H	M	L
园林花卉学							H	M	L
园林苗圃							H	M	L
园林建筑设计							H	H	H
园林规划设计							H	H	H
植物造景							H	H	H
园林规划设计实训							H	H	H
园林工程							H	H	H
快题设计						H	H	M
风景区规划							H	H	H
城市绿地系统规划							H	H	H
入学教育 及军训	M	M		H
综合实践 教学周	M		M		H
毕业实习	M	M					H	H	H
毕业论文 （设计）			M				H	HH	H

说明：若某课程或实践环节支撑某个目标的达成，则在相应的空格处打“H”“M”或“L”，“H”表示高支撑；“M”表示中支撑；“L”表示低支撑。每门课程应支撑三个左右的维度。

九、课程地图

十、制（修）订说明

1.本次制（修）订人才培养方案的负责人和参加人员

负责人：叶燕

行业内教师：张凯刘云思左秋艳

同行专家（含有实践经验的企业人员）：李霞、冯勇

高年级学生代表：

2015届：孔凡、邢佳楠、李林

2.其他说明情况：

无