园林专业2020级本科人才培养方案
专业代码：090502 学科门类：农学 授予学位：农学学士
一、专业定位
立足沧州，面向基层，凸显地方特色，培养具有专业基本理论，较强的专业实践技能和良好创新精神的应用型人才，为地方经济和社会发展服务。
园林专业注重学生综合素质、能力的培养，特别是实践能力的培养，通过构建与完善实践教学体系，以基础实验（实训）课程、专业实验（实训）课程和集中性实践教学平台课程充分体现层次性原则，切实培养学生的实践能力和创新能力，为学生就业、适应社会需求奠定基础；专业教师队伍具有扎实的专业功底，双师型教师及行业专家任教，实验仪器设备齐全能够满足应用型人才培养需要。
二、培养目标
本专业主要培养具有适应国家社会经济发展，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备园林专业所要求的基本理论、方法和技能，能在园林、生态环境、生态文明建设等相关领域从事相关工作的应用型专门人才。在毕业后5年达到以下目标：
1.道德为先：具有坚定正确的政治方向，有较高的思想政治素质和良好的职业道德修养，对于工作有责任心、耐心和细心。
2.职业信念：具有健全的人格，良好的心理素质，认同本身的职业，热爱园林专业相关工作，注重专业发展，具有成为优秀园林工作者的职业理想和敬业精神。
3.扎实学识：在扎实掌握和深入理解园林知识体系、基本思想与方法的基础上，不断拓展专业知识和开阔视野，服务于园林专业相关工作。
4.沟通合作：掌握沟通技巧，能很好的与同事、领导融洽的相处，并切可以相互促进，共同发展。
三、毕业要求
学生在毕业时应达到以下要求：
1.政治素养：具有坚定正确的政治方向，遵纪守法，敬业爱岗，团结合作，热爱社会主义祖国，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观。
2.文化素质：言行一致，实事求是，政治廉洁，举止高雅，对先进事物和先进文化报以饱满热情。
3.身心素质：具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质。
4.职业理想：热爱园林专业相关工作，注重专业发展，具有成为优秀园林工作者的职业理想和敬业精神。
5.专业能力：具有扎实的园林相关理论知识、技能，具有独立从事各专业相关的生产、管理等工作的能力，具有一定的创新能力与创业能力。掌握现代信息技术，具有较强的思辨能力和创新精神，具有获取知识、更新知识和应用知识的能力，具有较强的独立分析问题和解决实际问题的能力。
6.工具知识：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得信息资料的基本方法，具备一定的科学研究、社会调查能力，能够运用园林相关工程设计软件。
7.团队协作：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
8.沟通能力：能够就园林相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
表1 毕业要求对培养目标支撑的矩阵
毕业要求 |
道德为先 |
知识掌握 |
知识运用 |
就业能力 |
1.政治素养 |
√ |
|
|
|
2.文化素质 |
√ |
|
|
|
3.身心素质 |
|
√ |
|
|
4.职业理想 |
|
√ |
|
|
5.专业能力 |
|
|
√ |
|
6.工具性知识 |
|
|
√ |
|
7.团队协作 |
|
|
|
√ |
8.沟通能力 |
|
|
|
√ |
四、学制、学分与学位
基本学制为4年，学生可根据自身情况在3-6年内完成学业。
本专业的学生，在校期间必须修满本培养方案所规定的172学分方能毕业。其中必修课162学分，选修课10学分。
符合国家学位规定和999策略白菜手机论坛学位授予条件者，授予农学学士学位。
五、主要课程
植物学、中外园林史、园林制图、园林树木学、园林花卉学、园林设计初步、园林艺术原理、园林规划设计。
六、主要实践教学环节
入学教育及军训（军事理论）、专业见习、实习实训、毕业论文（设计）、劳动教育等。
七、课程设置及学时、学分分配
表2 培养方案总体框架
课程类型 |
修读方式 |
理论教学 |
实践教学 |
学时 合计 |
学分 合计 |
学分 比例（%） |
学分 |
学时 |
学分 |
学时 |
公共基础课程 |
思想政治理论课 |
必修 |
14 |
216 |
2 |
36 |
252 |
16 |
9.3 |
通识 教育课 |
必修 |
13 |
217 |
17 |
282 |
499 |
30 |
17.4 |
选修 |
8 |
136 |
|
|
136 |
8 |
4.7 |
专业课程 |
专业 基础课 |
必修 |
38 |
624 |
12 |
422 |
1046 |
50 |
29.1 |
专业课 |
必修 |
13.5 |
218 |
3.5 |
123 |
341 |
17 |
9.9 |
选修 |
|
|
|
|
|
10 |
5.8 |
集中性实践 教学环节 |
修读方式 |
学分 |
周数 |
学时合计 |
学分 合计 |
|
必修 |
35 |
35 |
|
35 |
20.3 |
自主实践与素质拓展 |
必修 |
6 |
|
|
6 |
3.5 |
学分总计 |
172 |
100 |
表2-1 集中性实践教学环节
课程 类别 |
课程 编码 |
课程 名称 |
学 分 |
周 数 |
学年、学期、周数、实践周数 |
一 |
二 |
三 |
四 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
集 中 实 践 教 学 |
FGL004001 |
入学教育 及军训 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
FGL004002 |
毕业实习 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
FGL004003
|
毕业论文 （设计） |
14 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
FGL004007 |
劳动教育 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
FGL004007 |
园林认知实践 |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
总计 |
35 |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
表2-2 自主实践与素质拓展
课程 性质 |
课程或项目名称 |
学分 要求 |
学分认定 |
|
|
自主实践与素质拓展 |
科学学术与创新创业 |
6学分 |
具体认定按照校发《999策略白菜手机论坛学生自主实践与素质拓展学分认定办法》及各学院具体规定执行 |
|
职业资格与技能培训 |
|
文体及身心发展 |
|
社会实践与志愿服务 |
|
其它经学校认定的加分项目 |
|
表3 公共基础课程教学计划表
类别 |
课程 编码 |
课程名称 |
总 学 时 |
理论学时 |
实践 学时 |
学 分 |
教 学 安 排 |
考核 方式 |
第一 学年 |
第二 学年 |
第三 学年 |
第四 学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
15 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
思想政治教育课程（必修） |
AJX164015 |
思想道德修养与法律基础 |
36 |
36 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
AJX164012 |
中国近现代史纲要 |
54 |
54 |
|
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
AJX164013 |
马克思主义基本原理概论 |
54 |
54 |
|
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
AJX164014 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
72 |
72 |
|
4 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
考试 |
AJX160011 |
形势与政策（讲座） |
|
|
|
2 |
4次 |
4次 |
4次 |
4次 |
|
|
|
|
考查 |
FJX164005 |
思政课 实践教学 |
36 |
|
36 |
2 |
* |
|
|
* |
|
|
|
|
考查 |
小计 |
252 |
216 |
36 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通识教育课程（必修） |
AJX034001-4 |
大学英语 |
234 |
134 |
100 |
14 |
4 |
4 |
4 |
2 |
|
|
|
|
考试 |
AJX124001-4 |
大学体育 |
134 |
34 |
100 |
8 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
考试 |
AJX1440A1 |
大学计算机基础 |
51 |
17 |
34 |
3 |
3理 |
3文 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
CJX074016 |
大学生心理健康教育（讲座） |
|
|
|
2 |
4次 |
4次 |
4次 |
4次 |
|
|
|
|
考查 |
AGL094003
|
大学生创新创业基础 |
32 |
8 |
24 |
1 |
|
|
|
1-4 |
|
|
|
|
考查 |
AGL094004 |
职业发展与就业指导 |
32 |
8 |
24 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1-4 |
考查 |
AGL004004 |
军事理论 |
16 |
16 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
小计 |
499 |
217 |
282 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通识教育（选修）课程 |
136 |
136 |
|
8 |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
|
考查 |
合计 |
887 |
569 |
318 |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
表4 专业基础课程教学计划表
类别 |
课程 编码 |
课程名称 |
总 学 时 |
学时分配 |
学 分 |
教 学 安 排 |
考核 方式 |
第一 学年 |
第二 学年 |
第三 学年 |
第四 学年 |
理论 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
|
15 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
专业基础（必修）课程 |
AJX094001 |
高等数学 |
64 |
64 |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
DJX114005 |
无机及分析化学 |
64 |
46 |
18 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134323 |
植物学 |
64 |
40 |
24 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134362 |
素描 |
56 |
|
56 |
1.5 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134335 |
色彩 |
68 |
|
68 |
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134311 |
中外园林史 |
48 |
48 |
|
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134322 |
园林生态学 |
34 |
34 |
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134338 |
测量学 |
68 |
34 |
34 |
3 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134339 |
园林制图 |
68 |
30 |
38 |
3 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134341 |
园林设计初步 |
68 |
48 |
20 |
3.5 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134345 |
园林艺术原理 |
34 |
34 |
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134348 |
景观表现技法 |
32 |
|
32 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考查 |
DJX134331 |
钢笔风景画 |
34 |
|
34 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
DJX134354 |
园林植物病虫害防治 |
32 |
32 |
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
DJX134343 |
园林树木学 |
68 |
50 |
18 |
3.5 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134344 |
园林花卉学 |
68 |
50 |
18 |
3.5 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134327 |
园林苗圃 |
48 |
32 |
16 |
2.5 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
DJX134346 |
园林建筑设计 |
68 |
34 |
34 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
考试 |
DJX134347 |
园林规划设计 |
68 |
48 |
20 |
3.5 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
考试 |
合计 |
1046 |
624 |
422 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
表5 专业课程教学计划表
类别 |
课程 编码 |
课程名称 |
总 学 时 |
学时分配 |
学 分 |
教 学 安 排 |
考核 方式 |
第一 学年 |
第二 学年 |
第三 学年 |
第四 学年 |
理论 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
15 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
专业必修课程 |
DJX134332 |
植物造景 |
48 |
32 |
16 |
2.5 |
|
|
3*16 |
|
|
|
|
|
考试 |
DJX134363 |
园林设计综合实训 |
56 |
|
56 |
2 |
|
|
|
|
4*14 |
|
|
|
考查 |
DJX134317 |
园林工程 |
48 |
32 |
16 |
2.5 |
|
|
|
|
3*16 |
|
|
|
考试 |
DJX134342 |
城市绿地系统规划 |
42 |
24 |
18 |
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
DJX134359 |
草坪学 |
34 |
22 |
12 |
1.5 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
DJX134353 |
园林植物栽培养护 |
32 |
32 |
|
2 |
|
|
|
|
3*16 |
|
|
|
考试 |
DJX134358 |
园林植物栽培养护实验 |
16 |
|
16 |
0.5 |
|
|
|
|
2*8 |
|
|
|
考查 |
DJX134356 |
园林植物遗传育种 |
64 |
64 |
|
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
考试 |
专业选修课程 |
EJX134305 |
城市规划概论 |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
|
2*8 |
|
|
|
|
考查 |
EJX134308 |
城市生态学 |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
|
2*8 |
|
|
|
|
考查 |
EJX134327 |
风景区规划 |
32 |
32 |
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考查 |
BGL184001 |
文献检索与论文写作 |
20 |
20 |
|
1 |
|
|
|
|
2*10 |
|
|
|
考查 |
EJX134311 |
专业英语 |
32 |
32 |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
EJX134307 |
园林模型制作 |
34 |
16 |
18 |
1.5 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
EJX134310 |
盆景学 |
34 |
16 |
18 |
1.5 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
EJX134311 |
中外建筑赏析 |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
EJX134314 |
园林识图 |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
2*8 |
|
|
|
|
|
考查 |
EJX134315 |
建设工程施工管理 |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
|
|
|
2*8 |
|
|
考查 |
EJX134316 |
计算机辅助制图 |
48 |
|
48 |
1.5 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考查 |
EJX134325 |
快题设计 |
51 |
|
51 |
1.5 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
考查 |
EJX134326 |
土壤肥料学 |
32 |
32 |
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考查 |
EJX134317 |
植物生理学 |
34 |
34 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
EJX134318 |
环境污染与植物净化 |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
|
|
|
2*8 |
|
|
考查 |
EJX134319 |
环境设计心理学 |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
|
|
|
2*8 |
|
|
考查 |
EJX134312 |
中外园林景观欣赏 |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
|
|
|
2*8 |
|
|
考查 |
EJX134313 |
园林工程概预算 |
34 |
16 |
18 |
1.5 |
|
|
|
|
|
|
3*14 |
|
考查 |
EJX134320 |
园林工程施工组织与管理 |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2*8 |
|
考查 |
EJX134321 |
导游基础 |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
EJX134322 |
插花艺术 |
32 |
|
32 |
1 |
|
|
|
|
|
|
2*16 |
|
考查 |
EJX134323 |
专业工程管理与实务 |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2*8 |
|
考查 |
合计 |
888 |
594 |
294 |
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
八、课程、实践环节对毕业要求的支撑矩阵
毕业要求
课程、实践 |
政治素养 |
文化素质 |
身心素质 |
职业理想 |
专业能力 |
工具知识 |
团队协作 |
沟通能力 |
思想道德修养与法律基础 |
H |
H |
|
H |
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
|
H |
H |
H |
|
|
|
|
马克思主义基本原理概论 |
H |
H |
H |
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 |
H |
H |
H |
|
L |
|
|
|
形势与政策（讲座） |
H |
|
|
H |
H |
|
|
|
思政课实践教学 实践教学 |
H |
|
H |
H |
|
|
|
|
大学英语 |
|
H |
H |
|
|
H |
|
|
大学体育 |
|
M |
H |
|
|
|
|
|
大学计算机基础 |
|
H |
|
|
|
L |
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大学语文（自然科学概论） |
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大学生创新创业基础 |
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职业发展与就业指导 |
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军事理论 |
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高等数学1 |
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无机及分析化学 |
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植物学 |
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素描 |
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色彩 |
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中外园林史 |
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园林生态学 |
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测量学 |
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园林制图 |
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园林设计初步 |
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园林艺术原理 |
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景观表现技法 |
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钢笔风景画 |
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园林植物病虫害防治 |
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园林植物病虫害防治实验 |
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园林树木学 |
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园林花卉学 |
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园林苗圃 |
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园林建筑设计 |
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园林规划设计 |
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植物造景 |
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园林设计综合实训 |
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园林工程 |
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城市绿地系统规划 |
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草坪学 |
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园林植物栽培养护 |
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园林植物栽培养护实验 |
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园林植物遗传育种 |
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入学教育及军训 |
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综合实践教学周 |
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毕业实习 |
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毕业论文（设计） |
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说明：若某课程或实践环节支撑某个目标的达成，则在相应的空格处打“H”“M”或“L”，“H”表示高支撑；“M”表示中支撑；“L”表示低支撑。每门课程应支撑三个左右的维度。
九、课程地图
十、制（修）订说明
1.本次制（修）订人才培养方案的负责人和参加人员
负责人：叶燕
行业内教师：张凯 刘云思 左秋艳
同行专家（含有实践经验的企业人员）：李霞、冯勇
高年级学生代表：
2015届：孔凡、邢佳楠、李林
2016届：付林、杨自猛、孙立垚
2.其他说明情况：无